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Faites de l'Intelligence Artificielle votre assistant personnel

Préparez vos leçons, animez-les et évaluez vos élèves avec des documents et des exercices originaux en un temps record grâce à des robots capables de vous assister dans votre travail d'enseignant

Présentation de la formation 

Learn to use all the related tools, walk into a job and be a rockstar from day one

Les objectifs pédagogiques de la formation

Cette formation a pour but de former les enseignants à l'utilisation de l'Intelligence Artificielle (IA) pour préparer, animer et évaluer leurs leçons de manière efficace et rapide. Les objectifs pédagogiques de cette formation sont les suivants :

Comprendre les bases de l'IA et son fonctionnement dans le domaine de l'éducation

Afin de tirer pleinement parti de l'IA dans le domaine de l'éducation, il est important de comprendre les bases de son fonctionnement. Par exemple, il est important de comprendre comment les algorithmes d'apprentissage automatique fonctionnent et comment ils peuvent être utilisés pour améliorer l'efficacité de l'enseignement. Il est également important de connaître les différents types d'IA et comment ils peuvent être utilisés dans l'éducation, tels que les agents conversationnels, les chatbots et les assistants virtuels. En comprenant les bases de l'IA et son fonctionnement dans le domaine de l'éducation, vous serez mieux équipé pour utiliser cette technologie de manière efficace et responsable.

Explorer les différentes formes d'IA utilisées dans l'éducation et leurs avantages

Il est important d'explorer les différentes formes d'IA utilisées dans l'éducation, telles que l'apprentissage automatique, le traitement du langage naturel et les réseaux de neurones, pour comprendre comment elles peuvent être utilisées pour améliorer l'expérience éducative. Par exemple, l'apprentissage automatique peut être utilisé pour personnaliser l'apprentissage en fonction des besoins de chaque élève, tandis que le traitement du langage naturel peut aider à améliorer la communication entre les élèves et les enseignants. Les réseaux de neurones peuvent également être utilisés pour aider à prédire les performances des élèves et identifier les domaines dans lesquels ils ont besoin d'aide supplémentaire. En explorant ces différentes formes d'IA, nous pouvons trouver de nouvelles façons d'améliorer l'efficacité de l'éducation et de maximiser le potentiel de chaque élève.

Identifier les avantages et les limites de l'utilisation de l'IA dans l'enseignement

L'identification des avantages et des limites de l'utilisation de l'IA dans l'enseignement est cruciale car elle peut permettre d'améliorer l'apprentissage des élèves et d'optimiser leur expérience éducative. Les avantages potentiels de l'utilisation de l'IA dans l'enseignement incluent une personnalisation accrue de l'apprentissage en fonction des besoins individuels de chaque élève, une meilleure évaluation des élèves pour déterminer leurs points forts et leurs faiblesses, ainsi qu'une augmentation de la productivité des enseignants grâce à l'automatisation de certaines tâches. Cependant, il y a également des limites à l'utilisation de l'IA dans l'enseignement, telles que la possibilité de biais dans les résultats de l'IA, la nécessité de former les enseignants à l'utilisation de la technologie, et la question de savoir si l'utilisation de l'IA dans l'enseignement est éthique. En fin de compte, il est important de peser les avantages et les limites de l'utilisation de l'IA dans l'enseignement pour déterminer dans quelle mesure cette technologie doit être utilisée dans les salles de classe.

Apprendre à utiliser des outils d'IA pour préparer des leçons, créer des exercices, des quiz et des évaluations originales

L'apprentissage de l'utilisation d'outils d'intelligence artificielle peut être extrêmement bénéfique pour les enseignants. En plus de pouvoir préparer des leçons plus efficacement, les enseignants peuvent également créer des exercices, des quiz et des évaluations originales qui peuvent aider les élèves à mieux comprendre les concepts. En utilisant des outils d'IA, les enseignants peuvent personnaliser l'apprentissage pour chaque élève, en fournissant des activités adaptées à leur niveau de compétence et leur style d'apprentissage.

Apprendre à évaluer l'efficacité de l'utilisation de l'IA dans les leçons et comment l'adapter pour répondre aux besoins des élèves

L'apprentissage de l'évaluation de l'efficacité de l'utilisation de l'intelligence artificielle dans les leçons peut être un processus complexe, mais il est important de le maîtriser pour pouvoir adapter l'IA pour répondre aux besoins des élèves. Pour évaluer efficacement l'impact de l'IA sur l'apprentissage des élèves, il est nécessaire de comprendre les différentes méthodes d'évaluation disponibles et de savoir comment les utiliser en fonction des besoins spécifiques de chaque élève. En outre, il est important de savoir comment adapter la technologie de l'IA pour répondre aux besoins spécifiques de chaque élève en fonction de leur style d'apprentissage et de leur niveau de compétence. 

Les compétences à développer suite à cette formation

À la fin de cette formation, les enseignants seront capables de :

Prise en main de ChatGPT et son utilisation pour préparer, animer et évaluer ses leçons

ChatGPT est une plateforme d'intelligence artificielle qui offre des possibilités inédites pour l'apprentissage et l'enseignement. Pour préparer, animer et évaluer ses leçons, il est recommandé de commencer par explorer les différentes options de personnalisation de ChatGPT et de les adapter à vos besoins spécifiques. La plateforme offre une grande variété d'outils pour créer des présentations interactives, des quiz et des exercices pratiques.

Utiliser ChatGpt pour améliorer sa didactique en classe 

L'utilisation de ChatGpt peut grandement améliorer la qualité de la didactique en classe. En effet, cet outil de génération de texte basé sur l'intelligence artificielle peut aider les enseignants à créer des contenus didactiques plus élaborés et plus intéressants pour les élèves. En utilisant ChatGpt, les enseignants peuvent générer des descriptions de concepts complexes, des exemples et des anecdotes pour illustrer des idées abstraites, ainsi que des quiz et des questions pour évaluer la compréhension des élèves. De cette façon, les enseignants peuvent créer des leçons plus interactives et plus engageantes pour les élèves, ce qui peut améliorer leur motivation et leur performance scolaire.

Utiliser ChatGpt pour améliorer sa pédagogie en classe 

Les enseignants peuvent créer des conversations interactives, des scénarios relationnels et des alternatives d’actions ou de comportements pour répondre aux différents profils et personnalités des élèves. 

Choisir et utiliser les autres outils de l’IA en fonction de ses besoins en classe 

Il est important pour les enseignants de choisir et d'utiliser les outils de l'IA adaptés à leurs besoins en classe. Les outils tels que les chatbots, les programmes de reconnaissance vocale et les systèmes de recommandation peuvent améliorer l'expérience d'apprentissage des élèves et les préparer pour le monde numérique en constante évolution. Les enseignants doivent trouver le juste équilibre entre l'utilisation de la technologie et l'enseignement traditionnel pour créer un environnement d'apprentissage efficace et stimulant.

Attestation de fin de formation 

  • Faites valoir votre certificat de fin de formation !  

    • Suite à cette formation, pouvez obtenir votre certificat une fois vous réussissez l'examen de fin de formation à + 70%


    • Vous pouvez le mentionner dans votre CV ou le mentionner dans vos entretiens d'évaluation

Programme détaillé de la formation

Formateur

Fayssal Hafidi

Formateur et fondateur de Learning Coach. Fayssal est passionné par l'univer de l'éducation, il a enseigné, formé des enseignants et dirigé un établissement scolaire pendant plus de 10 ans. 
Patrick Jones - Course author

Équipe enseignants évaluateurs de la formation

Une équipe d'enseignants teste cette formation et y apporte les meilleurs retours

Josh Stobbard
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Josh Stobbard
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Saida GHANIMI
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